Aujourd’hui, nous parlerons “solidarité”. Nous étudierons également le “conditionnel”. Le “conditionnel présent”. Ce temps que nos enfants maîtrisent si bien jusqu’à ce que l’Ecole en fasse un objet d’apprentissage. Souvenez-vous :
“Je serais le cowboy et tu serais l’indien”, “je serais le policier et tu serais le bandit”, etc.
C’est parti.
Je serais prof. Attention, on est bien [...]
